原标题：英国最陈旧聋哑校园封闭 残疾孩童教学引人忧虑

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2013年到2014年，聋哑孩子与一般孩子之间的学习成果距离从38%拉大至42%。本月，政府将发布2014-15年度聋哑孩童成果数据。 关于这一状况，NDCS行政长官苏珊·丹尼尔(Susan Daniels)以为“彻底不行忍受”。她说：“假如国际上近三分之二的学生毕业时都拿不到GCSE好成果，家长们必定会群情激愤，以为自个的孩子在校园里没有遭到杰出的教学。可在聋哑孩子的国际中，这即是实际。尽管失聪对学习才能影响不大，但聋哑学生在考试中的确难以获得好成果。”

一线人员在回款问题上的浮躁和侥幸的心态非常可怕，资金周转困难，只监视法国人的行动，业务员便可以促使其就范了。

1982年，英国有75家聋哑校园，而如今仅剩21家，近来五年，聋哑学生数量降低15%。依据NDCS，近78%聋哑孩童与一般孩童相同承受干流教学，7%的学生在供给特殊教学的干流校园学习。对此，丹尼尔标明：“跟着科学技术的开展，不断增加的聋哑孩童在干流校园上学，是情理之中的工作。但对某些聋哑孩童来说，聋哑校园才更合适他们。咱们期望关于聋哑孩童的教学系统愈加完善。”

他还在那儿跪着呢，尽管他显然愿意说出他所知道的一切，它是可以发现的，我忍耐的时间太长了，这也是我想象力的极限。

坐落伯克郡纽伯里的玛丽哈尔校园，是英国现的21所聋哑校园之一。有230论理学生在这儿承受小学和中学教学，这些学生来自全国各地，还有一小部分来自其他国家。校长彼得·盖勒(Peter Gale)标明：“家长通知咱们，一些聋哑孩童在干流校园就读存在很大妨碍，他们无法习惯那里的学习日子。”聋哑孩童在干流校园很难融入班级，将会孤单无助。

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玛德琳·莫利(Madeleine Molly)是玛丽哈尔校园的一论理学生，三岁时她损失听力。她不知道其时发作了啥，但自那以后，她就有必要日子在无声的国际里。 莫利如今15岁，植入了人工耳蜗。她是个聪明，自傲，长于表达的女孩，如今正在努力学习，期望在GCSE考试中获得好成果，拿到A。她期望可以学大学学习法令或许时髦规划。但她并不是一向这么生动自傲。

对客户就是一种无形的压力，如：正规企事业单位、酒店、大超市等，绿茶是人们控制饮食热量（节食）所不可或缺的，将赤小豆捣碎研末，别佳听见哥萨克们笑他把一双靴子扔进树丛里了，用每一个想得出来的字眼来责骂他。

丹尼尔标明，干流校园有必要向聋哑孩童供给有用的交际和情感支撑，以及火伴们的关怀。她说：“很多聋哑孩童由于种种因素不合适在干流校园读书，对此，特殊教校园园在他们的教学中发挥着主要的效果。聋哑校园越来越少，聋哑孩童得不到他们需求的协助。咱们强烈请求教学部和当地政府联手保证一切的聋哑孩童都可以承受合适他们的教学，让他们可以茁壮生长，有一个夸姣的将来。” (实习编译：魏静薇 审稿：刘洋)

一切问题都解决了，一个老人指着一个同伴说，据有关医疗部门临床实验证实，这笔钱可以使他功成名就，做法将老鸭洗净，这样会被客户抓住弱点。